NEUROACT® Online
10-11 september 2026
Metod- och gruppledarutbildning
NEUROACT® Booster
29 maj 2026
Påbyggnadsutbildning
För NEUROACT®-gruppledare (gratis)
Vad säger kursdeltagare?
– Otroligt användbar metod! Roligt att nätverka med övriga kursdeltagare, förutom utbildningen i sig. Riktigt bra med alla diskussioner i bikupa sedan storgrupp kring olika patienter vi mött/kan tänkas prova metoden med, som konkretiserade metoderna fint.
– Så bra kurs och gedigen på alla sätt! Glad att ha fått delta!!
– Vi blev lite överraskade att det fungerade så bra att hålla grupperna via länk!
– Att den var upplevelsebaserad och föreläsaren ständigt bad deltagarna relatera till egna upplevelser och göra övningar. Oerhört bra!
– Alla övningstillfällen/hur de låg placerade i förhållande till den teoretiska delen. Bra pedagogisk struktur!
– Att den adresserade många områden som ingen av våra nuvarande interventioner adresserar, och som jag upplever att personerna i målgruppen har ett stort behov av, samt att det var intressant att träffa andra som jobbade med liknande patientgrupp och hade stort intresse, och dessutom var användandet av just ACT i denna grupp lika oväntat som (såhär när man tänker på det) självklart och tilltalande.
– Givande att få ett annat sätt att tänka på kring denna patientgrupp och hur man med ibland ganska små medel kan nå en patient bara man utrycker sig på ett speciellt sätt.
– Upplägget var bra med föreläsning, konkreta övningar, bra och pedagogisk kursledare.
Vad säger personer med autism?
– Jag är mer utåtriktad och kan göra aktiviteter utifrån egna beslut.
– Bra att upptäcka att jag kan vara i en grupp, ett jätteframsteg.
– Något har hänt, jag klarar att inte oroa mig, omgivningen påstår att jag är lugnare.
– Jag har lättare att inte låta tankarna styra, och är inte lika stressad.
– Jag har släppt kraven och agerar mer rationellt.
– Jag är mindre stressad och tänker mer positivt.
– Nu kan jag tänka att tankar, känslor och kroppssensationer är ofarliga.
Vad är NEUROACT®?
NEUROACT®– stresshantering för flexibilitet & hälsa är en 12-sessioners manualbaserad metod för stresshantering för personer med en autismdiagnos eller andra neuropsykiatriska tillstånd, där exekutiva svårigheter är vanligt. Programmet är utvecklat för att möta utmaningar med stressande situationer, såsom sensorisk överbelastning (exempelvis ljud, ljus, lukter eller känsel), känslomässig och kroppslig omedvetenhet och bristande reglering, förändringar i miljön och nya situationer, samt situationer som övergår personens sociala förmåga.
Figur. Översikt över NEUROACT®-programmet.
NEUROACT® har i vetenskapliga studier visat sig vara genomförbart, lämpligt och effektivt för ungdomar och vuxna med en autismdiagnos och samtidiga besvär med ADHD, höga stressnivåer och psykisk ohälsa (se nedan för vetenskapliga artiklar). Metoden bygger på acceptance and commitment therapy (ACT), en form av kognitiv beteendeterapi (KBT), och inkluderar psykoedukation om stress, känslor, sinnesintryck och kroppssignaler, vid sidan av motivationshöjande tekniker.
Det övergripande målet är att lära ut färdigheter som ökar deltagarnas psykologiska flexibilitet, vilket är förmågan att hantera tankar, känslor och kroppssensationer, minska undvikandebeteenden och uppfylla personligt valda mål, vilket vanligtvis leder till en känsla av meningsfullhet och förbättrad mental hälsa och välbefinnande.
Nedan är ett exempel på hur NEUROACT kan hjälpa till att minska hinder och nå långsiktiga mål...
NEUROACT®-materialet har ett pedagogiskt förhållningssätt och är anpassat för att passa de inlärningsprocesser som är vanliga vid autism och andra neuropsykiatriska och komplexa tillstånd. Till exempel genom bildstöd, enkla skrivövningar och korta mindfulness- och acceptansljudövningar med en förklarande motivering före varje övning. Metoden består i första hand av praktiska övningar i stresshanteringstekniker under och mellan sessionerna, för att möjliggöra upplevelsebaserat lärande.
NEUROACT® kan användas som ett paket eller genom att separera moduler, till exempel för att assistera psykoterapi eller motivera elever i skolan. Sessionerna är grupperade i sex moduler som var och en innehåller specifika behandlingsmål. För att använda NEUROACT® i grupp eller individuellt behöver du genomföra NEUROACT® metod- och gruppledarutbildning (NEUROACT ONLINE, se nedan). Kursen ges för att kvalitetssäkra metoden så att den används på det sätt som är tänkt och utvärderat. Det är rekommenderat att du går utbildningen med den som du har tänkt att hålla NEUROACT®-grupp tillsammans med.
Vilka varianter av programmet finns det?
NEUROACT® SKOLA
NEUROACT® SKOLA är utformat för att enkelt kunna användas i klassrumsmiljö. Programmet syftar till att förebygga och hantera stress samt öka motivationen hos elever med en autismdiagnos, ADHD eller annan NPF. Materialet är även anpassat för att möta behovet hos elever med med svag teoretisk begåvning (STB). Lärare eller pedagoger använder materialet tillsammans med eleverna, på ett strukturerat sätt eller när tillfälle ges. Eleverna lär sig att känna igen tecken på stress och hantera stressande situationer, inklusive känslor, samt få en tydligare bild av sina egna mål. Programmet innehåller även vägledning för hur man bäst anpassar klassrummet och pedagogiken på NPF-vänligt sätt.
NEUROACT® BARN
NEUROACT® BARN är utformat för att hjälpa barn och yngre ungdomar med autismdiagnos, ADHD eller annan NPF att hantera vardagliga stressfaktorer. Genom att engagera sig med materialet kommer de att utveckla förbättrade förmågor att identifiera och hantera stressande situationer, inklusive känslor, tankar och kroppsliga sensationer, samtidigt som de får klarhet kring sina egna mål. NEUROACT®-gruppledarna kommer ha tillgång till en strukturerad av pedagogisk manual för att öka motivationen och förmedla effektiva tekniker för stresshantering till barn och ungdomar.
NEUROACT® VUXEN
NEUROACT® VUXEN är anpassat för att hjälpa äldre ungdomar och vuxna med en autismdiagnos, ADHD eller annan NPF att hantera och förebygga stress i vardagen samt att öka motivation, meningsfullhet och psykisk hälsa. Genom aktivt engagemang med innehållet kommer deltagarna att utveckla förbättrade färdigheter att känna igen och hantera stressande situationer, inklusive känslor, tankar och kroppsliga sensationer. Varje deltagare kommer även att bli klarare över vad som motiverar just honom eller henne, inklusive sina egna mål. NEUROACT®-gruppledare kommer att tillhandahållas en strukturerad och pedagogisk manual för att stärka motivationen och leverera effektiva strategier för stresshantering anpassade för vuxna.
NEUROACT® IF
NEUROACT® IF är utformat för att stödja individer med intellektuella utmaningar såsom svag teoretisk begåvning (STB) eller intellektuell funktionsnedsättning (IF). Syftet är att förebygga och hantera stress och vardagliga påfrestningar. Genom att använda konkret och anpassat material kommer deltagarna att förbättra sina färdigheter i att känna igen och klara av stressande situationer. De kommer också att veta mer vad de vill och vad som ger dem energi. NEUROACT®-gruppledarna kommer att ha tillgång till en strukturerad av pedagogisk manual för att öka motivationen och lära ut effektiva tekniker för stresshantering anpassade för personer med intellektuella utmaningar.
Vad säger personer med NPF om programmet?
NEUROACT® har validerats tillsammans med Jill Faulkner med kollegor på Learn by Spektra. Jill har själv en autismdiagnos.
…
SAMMANFATTNING AV VALIDERINGEN:
”NeuroACT är ett material som syftar till att stärka autistiska personer genom större självinsikt, samt öka förmågan att delta i olika sammanhang utifrån egna önskemål. Detta görs genom en kurs i tolv delar som fördjupar användarens kunskap om sig själv, om strategier och om stress. Jag har under ett halvårs tid arbetat intensivt med att utvärdera, förbättra och autism-säkra materialet. Jag har under denna tid imponerats igen och igen av hur genomtänkt, tydlig och insiktsfullt utformat NeuroACT är. Kursen är en inspirerande och stöttande resurs som sätter empowerment i centrum för utveckling och framsteg. Hela tiden betonas stärkandet av individens unika förmågor, önskemål och intressen samtidigt skapas en trygg miljö att utforska inlärda, icke längre hjälpsamma strategier. Forskning och praktisk tillämpning har tydligt visat att denna terapiform har potentialen att förändra autisters liv genom att främja självkänsla, självständighet och ett stärkt självförtroende. Genom att uppmuntra aktivt deltagande i livsbeslut, ger terapiformen verktygen att blomstra och bli starka förespråkare för de egna behoven. Sammanfattningsvis kan man säga att NeuroACT är ett program för att autister ska få bättre liv, och mer inflytande i sin egen vardag. Detta görs respektfullt och med förståelse för individers olika sätt att förhålla sig till omvärlden.” Läs hela utlåtandet här
What is NeuroACT´s scientific base?
NEUROACT® har utvärderats på Karolinska Institutet i tre studier.
- Första studien gjordes på 28 ungdomar och unga vuxna med autism i skolan. Alla eleverna slutförde träningen. Metoden visade sig vara användbar och lämplig för eleverna. Resultatet visade statistiskt signifikant minskad själv- och lärarupplevd stress, minskad självskattad psykisk ohälsa (framför allt ilska och depression), hyperaktivitet/ouppmärksamhet samt ökad självupplevd prosocialitet jämfört med en kontrollgrupp. Utfallet av träningen var inom medelstora till stora effektstorlekar i NEUROACT®-gruppen jämfört med kontrollgruppen. Vi observerade inga signifikanta effekter mellan grupperna avseende beteendeproblem, problem med kompisrelationer eller ångestsymtom. Författare: Pahnke, J, Lundgren, T., Hursti, T., & Hirvikoski, T. (2014). Publicerad i tidskriften Autism. Ladda ned artikeln här.
- Den andra studien var en öppen pilot som gjordes på 10 vuxna med autism inom öppenvårdspsykiatrin. Nio deltagare slutförde NEUROACT®-träningen. Metoden visade sig vara användbar och lämplig även för vuxna med en autismdiagnos. Resultatet visade statistiskt signifikant minskad upplevd stress och depression samt ökad livskvalitet, psykologisk flexibilitet och kognitiv defusion (förmåga att hantera sina tankar), med små till stora effektstorlekar. Studien indikerade också att deltagarnas upplevda sociala förmåga hade ökat. Däremot fanns ingen signifikant förbättring avseende ångest och arbets- eller familjerelated funktion. Författare: Pahnke, J., Hirvikoski, T., Bjureberg, J., Bölte, S., Jokinen, J., Bohman, B., & Lundgren, T. (2019). Publicerad i tidskriften Journal of Contextual Behavioral Science. Ladda ned artikeln här.
- En tredje kontrollerad randomiserad studie gjordes på 39 vuxna med autism i öppenvårdspsykiatrin. 85 % slutförde NEUROACT®-programmet. Metoden visade sig vara användbar och lämplig för autistiska vuxna i psykiatrin. Resultatet visade statistiskt och klliniskt signifikant förbättrad upplevd stress och livskvalitet, jämfört med autistiska vuxna som fick vanlig psykisk hälsovård. Resultatet visade också statistiskt signifikant minskade upplevda undvikandebeteenden samt förbättrad upplevd sömnkvalitet, psykologisk flexibilitet, kognitiv defusion (förmåga att hantera sina tankar) och en statistisk trend avseende minskade depressionssymtom, jämfört med autistiska vuxna som fick vanlig psykisk hälsovård. Därutöver fanns en statistiskt signifikant förbättring avseende upplevd kognitiv inflexibilitet (autistic mannerism) och en statistisk trend för upplevd förbättrad social motivation. Utfallet av träningen var inom medelstora till stora effektstorlekar i NEUROACT®-gruppen jämfört med kontrollgruppen. Det fanns ingen statistiskt signifikant skillnad eller trend avseende upplevda sömnrelaterade andningsbesvär, trötthet under dagen eller uppvaknandebesvär, samt avseende upplevd funktionsnivå (social, arbets- och familjerelaterad), social medvetenhet, social kognition, kommunikation, jämfört med kontrollgruppen. ITT (intention to treat)-analyser indikerade en statistisk trend för förbättrade upplevda exekutiva funktioner jämfört med kontrollgruppen. Författare: Pahnke, J., Jansson-Fröjmark, M., Andersson, G., Bjureberg, J., Jokinen, J., Bohman, B., & Lundgren, T. (2022). Publicerad i tidskriften Autism. Ladda ned artikeln här.
- Artiklarna ingår i Doktorsavhandlingen Acceptance and Commitment Therapy for Autism Spectrum Disorder: Evaluation of feasibility, effectiveness, and validity of a novel contextual behavioral treatment. Download the thesis here: Johan Pahnke's complete thesis - digital version.
Vad är innehållet och upplägget för kursen?
…
NEUROACT® ONLINE består av två heldagar samt möjlighet till gruppcoachning online efter att man har kommit igång med NEUROACT® i grupp, individuellt eller som insats i skolan. Innehållet i kursen består av:
- Executive functions, the neuroanatomical basis, and the link to stressors in neuropsychiatric disorders such as autism, ADHD, intellectual disability, or brain trauma.
- Acceptance and commitment therapy (ACT) and basic skills for stress management and skills training.
- Teoretisk genomgång och rational för NEUROACT® som stresshantering och färdighetsträning vid neuropsykiatriska svårigheter.
- Praktisk och upplevelsebaserad träning i ACT-färdigheter utifrån NEUROACT®-manualen.
- Övningar avseende centrala NEUROACT®-färdigheter.
- Genomgång av sessionsmaterialet i NEUROACT®-manualen inklusive förhållningssätt och gruppledarfärdigheter.
- I utbildningen ingår NEUROACT® gruppcoachning som ges en gång per år.
- Tillgång till experthandledning och vägledning vid implementering i verksamheten.
…..
What will I be able to do after the course?
…
- Målet med kursen är att erbjuda en högkvalitativ utbildning i den manualbaserade metoden NEUROACT®– stresshantering för flexibilitet & hälsa, levererat på ett pedagogiskt och effektivt sätt.
- Efter utbildningen kommer du, på ett självständigt sätt eller via handledning, kunna hålla egna grupper, individuella behandlingsinsatser eller insatser i skolan i NEUROACT®.
- You will have an in-depth understanding of the relationship between executive functions, the neuroanatomical base, and common stressors in individuals with neurodevelopmental conditions.
- You will have deepened your theoretical and practical understanding of acceptance and commitment therapy (ACT) and how it can be adapted to autistic individuals and individuals with other neurodevelopmental and complex conditions.
- Du kommer att ha utvecklat en teoretisk och praktisk förståelse av NEUROACT®-metoden, inklusive förhållningssätt och gruppledarfärdigheter.
…
Who can attend the training?
…
Utbildningen vänder sig till yrkesverksamma som vill fördjupa sina kunskaper kring hur NEUROACT® kan användas som stresshantering och färdighetsträning vid autism eller andra neuropsykiatriska och komplexa diagnoser. Du som går utbildningen är exempelvis psykolog, psykoterapeut, kurator, arbetsterapeut, fysioterapeut, specialpedagog, lärare, socialpedagog, sjuksköterska, läkare eller mentalskötare.
…
Vem är kursansvarig och föreläsare?
…
Johan Pahnke är medicine doktor (Ph.D.) och klinisk neuropsykolog. Johan utbildar på regelbunden basis i bland annat ACT/KBT, neuropsykologi och stress inom bland annat habilitering, psykiatri, HVB-hem, skolor samt vid Karolinska Institutet, för bland and ST-läkare, blivande psykoterapeuter och på BUPs specialistutbildning. Han har arbetat som psykolog i primärvården och psykiatrin. Johan har handlett individer och personalgrupper sedan 2003 och har vidareutbildning i handledning och konsultation inom specialistutbildningen för psykologer.
….
Ges kursen även som uppdragsutbildning?
….
Ja, utbildningen kan även ges som skräddarsydd uppdragsutbildning för personal på den egna mottagningen, företaget, skolan eller liknande. Om detta är ett alternativ som passar er bättre, vänligen använd kontaktformuläret nedan.
…
Om jag vill veta mer?
….
Vid frågor, vänligen skicka ett mejl till info@brainproof.se
…
NEUROACT® ONLINE 10-11 september 2026
När? Den 10-11 september 2026 (Dag 1: 09.00-16.30, Dag 2: 09.00-16.00)
Var? Online via Zoom
Kursansvarig? Johan Pahnke är medicine doktor (Ph.D.) och klinisk neuropsykolog. 
Johan har mångårig erfarenhet av arbete med vuxna, barn och ungdomar med en diagnos såsom autism eller ADHD. Han har arbetat inom special- och särskola samt psykiatrisk öppen- och slutenvård. Idag arbetar Johan främst som utbildare, handledare och utredare inom bl a neuropsykiatri, ACT, KBT och stress.
Vad avser utbildningen? I utbildningen ingår två heldagars undervisning, praktiska övningar, inläsnings- och utbildningsmaterial samt genomgång av manualen NEUROACT® -stresshantering för flexibilitet & hälsa. Manualen ger tydlig och detaljerad vägledning i metoden. I metoden ingår anpassat skriftligt arbetsmaterial (infoblad, arbetsblad, hemuppgiftsblad och veckokort), korta och enkla ljudövningar i medveten närvaro och acceptans med förklarande rational före varje övning, videofilmer som tydliggör centrala ACT-tekniker, bildmaterial som illustrerar metaforer, powerpointpresentationer som vägledning under sessionerna, samt en digital plattform för att lätt kunna tillgå materialet. Läs om NEUROACT® s användarvillkor här. Som en del av utbildningen, exempelvis när man har kommit igång med NEUROACT® i grupp, individuellt eller som insats i skolan, ingår möjlighet till NEUROACT® gruppcoachning som ges två gånger per år.
Kursavgift? Kursavgiften är 7900 kr (exkl. moms).
Kursanmälan? Gör din kursanmälan i formuläret nedan. Vi återkommer till dig inom kort med bekräftelse på din kursplats. Kursanmälan är bindande, dock kan du överlåta din kursplats om du får förhinder. Tecknet * i formuläret innebär att det är obligatoriskt att fylla i.
Frågor? Vänligen skicka ett mejl till info@brainproof.se
Gör din kursanmälan här nedan!
…
NEUROACT® BOOSTER
När? Den 29 maj 2026, kl 10.00-12.00
Var? Online via Zoom
Vad? Påbyggnadsutbildning för NEUROACT®-gruppledare
Kostnad? Webbinariet är gratis (ingår i NEUROACT®-licensen)
Moderator? Johan Pahnke är medicine doktor (Ph.D.) och klinisk neuropsykolog. Johan har mångårig erfarenhet av arbete med vuxna, barn och ungdomar med en diagnos såsom autism eller ADHD. Han har arbetat inom special- och särskola samt psykiatrisk öppen- och slutenvård. Idag arbetar Johan främst som utbildare, handledare och utredare inom bl a neuropsykiatri, ACT, KBT och stress.
Vad avser webbinariet? Webbinariet vänder sig till dig som är certifierad NEUROACT®-gruppledare. Under webbinariet kommer du träffa andra gruppledare och ha möjlighet att utbyta erfarenheter, ställa frågor och fördjupa dina kunskaper och färdigheter i metoden.
Registrering? Gör din registrering till webbinariet i formuläret nedan. Vi återkommer till dig inom kort med en bekräftelse. Tecknet * i formuläret innebär att det är obligatoriskt att fylla i.
Frågor? Vänligen skicka ett mejl till info@brainproof.se
Gör din registrering här nedan!
…
Boka NEUROACT® som uppdragsutbildning
Vi återkommer till dig inom kort med bekräftelse på din intresseanmälan (* = obligatoriskt att fylla i).
Frågor? Vänligen skicka ett mejl till info@brainproof.se
…
Jag vill gå NEUROACT®-utbildningen men kan inte just dessa datum!
Ingen fara, du kan göra en icke-bindande intresseanmälan i formuläret nedan, så sätts du upp på listan inför kommande kurstillfällen. Du kommer att i god tid få veta när nästa kurstillfälle är.
Frågor? Vänligen skicka ett mejl till info@brainproof.se
…
Previous NeuroACT courses
- NEUROACT® Online 11-12 september 2025
- NEUROACT® Online 23-24 januari 2025
- NEUROACT® Online 12-13 september 2024
- NEUROACT® Online 25-26 januari 2024
- NEUROACT® International 19-21 september 2023
- NEUROACT® Online 14-15 september 2023
- NEUROACT® International 1-3 mars 2023
- NEUROACT® Online 26-27 januari 2023
- Gävle 21-23 september 2022
- NEUROACT® Online 15-16 september 2022
- NEUROACT® Online 3-4 februari 2022
- NEUROACT® Online 19-20 november 2020
- Stockholm 5-7 februari 2020
- Stockholm October 10-11, 2019
- Gävle September 11-13, 2019
- Borås 27-28 May 2019
- Stockholm 9-10 May 2019
- Stockholm on 7-8 February 2019
- Stockholm October 11-12, 2018
- Stockholm 18-19 June 2018
English 
Svenska 
Español